تعد الامتحانات الموحدة للمستوى السادس من المراحل التعليمية الأساسية في النظام التعليمي. تهدف هذه الامتحانات إلى تقييم مدى استيعاب الطلاب للمواد الدراسية التي تمت دراستها على مدار العام، وضمان حصولهم على قاعدة معرفية قوية تُمكنهم من الانتقال إلى المرحلة التعليمية التالية بجدارة. تعكس الامتحانات الموحدة جودة العملية التعليمية ومستوى التحصيل العلمي للطلاب. وتساهم في توفير بيانات دقيقة حول أداء الطلاب، مما يساعد في اتخاذ القرارات التعليمية المناسبة، سواء على مستوى تطوير المناهج أو تحسين أساليب التدريس. كما تتيح هذه الامتحانات الفرصة للطلاب لتحديد نقاط قوتهم وضعفهم، مما يساهم في تعزيز تحصيلهم الأكاديمي وتوجيههم نحو النجاح. وعليه، تلعب الامتحانات الموحدة دورًا حيويًا في تحسين جودة التعليم ورفع مستوى الكفاءة الأكاديمية لدى الطلاب في هذه المرحلة الأساسية.
امتحان الفرنسية السادس ابتدائي pdf
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Texte : Les indices d'incivilité se répandent dans notre société, nos rues et nos établissements. Certains jeunes et adultes n'hésitent pas à détruire les biens collectifs. La citoyenneté est l'affaire de tout le monde. Il faut admettre que l'adulte reste toujours une référence, positive ou négative pour les plus jeunes. En outre, plusieurs pratiques adoptées par les adultes entravent une éducation à une citoyenneté déterminée et permanente. La mission de l'éducation à la citoyenneté et au comportement civique, n'est guère une façade embellissant notre intérieur, ni encore des textes à apprendre par cœur. Il s'agit de s'approprier des principes et des valeurs par la pratique et de croire à la citoyenneté comme levier du développement du pays.
Zineb Ouardi Publié dans Eljadida 24 le 15 - 04 – 2013 (adapté)
I – Compréhension de l’écrit (15 points)
1) Complète le tableau suivant ? (1.5 pts)
L’auteur :.............. La date de parution: .......... Le nombre de paragraphes: .......
2) De quoi parle ce texte ? Coche la bonne réponse : (2 pts)
- L’art et la créativité.
- L’environnement.
- L’éducation à la citoyenneté.
3) Réponds par : Vrai ou Faux : (2pts)
L’éducation à la citoyenneté est l'affaire de tout le monde.
Les adultes ne sont pas concernés par l’éducation à la citoyenneté.
4) A partir du texte, Souligne les phrases correctes : (2pts)
- L’adulte est une référence positive ou négative pour les plus jeunes.
- L’adulte n’est pas une référence positive ou négative pour les plus jeunes.
- La citoyenneté n'est guère une façade embellissant notre intérieur.
- La citoyenneté est une façade embellissant notre intérieur.
5) Qu’est-ce qui se répand dans notre société ? (2pts)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6) Entoure la bonne réponse ; ce texte est : (1.5pts)
Narratif argumentatif Descriptif
7) Donne un titre convenable à ce texte. (2pts)
…………………………………………………………………………………………………
8) A ton avis, comment être un(e) bon(ne) citoyen(ne) ? (2pts)
…………………………………………………………………………………………………
II – Activités réflexives sur la langue (18 points)
Lexique (3 pts)
9) Relève du texte : : (1 pt)
-le synonyme de : accepter = …………………………………
-l’antonyme de : construire = …………………………………
10) Forme des mots nouveaux en ajoutant :(1pt)
- suffixe : positive ……………………………………………………
- préfixe : déterminé ………………………………………………...….
11) Entoure dans la liste ci-dessous les mots se rapportant au lexique thématique du texte : (1pt)
Solidarité - énergie - comportement civique - art.
Grammaire (6 pts)
12) Précise le type des compléments circonstanciels soulignés. (1pt)
Chaque jour, on assiste à des actes déplorables dans les rues.
………………………………………………………………………………………………
13) Réécris la phrase ci-dessous en remplaçant le complément souligné par un pronom complément convenable : (1 pt)
Les familles éduquent les enfants à la citoyenneté.
…………………………………………………………………………
14) Transforme la phrase déclarative en une phrase interrogative : (1pt)
La citoyenneté est l'affaire de tout le monde.
…………………………………………………………………………………………………
15) A- Complète la phrase pour exprimer la cause : (0.5 pt)
La planète est en danger………………………l’homme la pollue.
B- Transforme la phrase suivante à la forme négative : (0.5 pt)
Les élèves sont responsables de la propreté de la cour de récréation.
…………………………………………………………………………………………………
16) Transforme la phrase suivante à la voix passive : (1pt)
Le bon citoyen préserve les biens collectifs.
.………………………………………………………………………………………………
17) Transforme au discours indirect : (1pt)
Le professeur informe ses élèves : « je donnerai le cours d’éducation civique dans la bibliothèque. »
امتحانات السادس ابتدائي اللغة الفرنسية 2024
A. Conjugaison (6 pts)
Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps indiqués :
18) C’est en éduquant tous les enfants qu’un pays (se développer) .............................(Présent de l’indicatif) (1pt)
19) Je (prendre )......................................... au sérieux les conseils du professeur. (Futur simple) (1pt)
20) Enfin, ces pays (interdire) ............................................le travail des mineurs. (Passé composé) (1pt)
21) Vous (lutter) .............................. contre la ségrégation. (L’imparfait) (1pt)
22) (Choisir).....................................des ampoules économiques pour ta salle de classe. (Impératif) (1pt)
23) Toute la nation (être) ……..……. fière de ce héros. (Conditionnel présent) (1pt)
B. Orthographe (3 pts)
24) Réécris correctement les mots entre parenthèses : (1pt)
Cette action est (dangereux) et (nocif).
…………………………………………………………………………………………………
25) Écris au pluriel les noms suivants : (1pt)
- Le chacal …………………………………
- Un cheveu …………………………………
- Une chauve-souris ………………………
- Un chou ……………………………………
26) a- Complète par : Quel (s), Quelle (s) qu’elle (s). (0.5 pt)
………. méchanceté !
b- Complète par : Peux, peut, peu. (0.5 pt)
Notre pays………. combattre les actes d’incivilité .
امتحان الموحد السادس ابتدائي 2023 الفرنسية
III – Production de l’écrit (7 points)
27) Complète ce texte suivant par les mots proposés : (2 pts)
la nation - chacun - une responsabilité – corriger
Chaque citoyen sait qu'il a ………………………. au sein de……………... Il joue son rôle pour le bien de tous. …………….... respecte les autres pour éviter les conflits. Chacun est prêt à se remettre en question pour ………….……..ses mauvais comportements ou revenir sur une mauvaise décision.
28) Ecris un texte de sept lignes dans lequel tu essaies d’inciter tes ami(e)s à veiller sur la propreté et la beauté de l’école. (5pts)
